The Implementation Of Knowledge Management System In Taiwans Higher Education
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
higher education and knowledge management
in this paper we argue about knowledge management (km) and its implications for academic productivity with focus on models of changes in knowledge production posited by gibbons et al and community model of knowledge management, especially in a transitional society as iran. based on the above argument, we have discussed the relationships between research and teaching productivity, briefly. beca...
متن کاملthe washback effect of discretepoint vs. integrative tests on the retention of content in knowledge tests
در این پایان نامه تاثیر دو نوع تست جزیی نگر و کلی نگر بر به یادسپاری محتوا ارزیابی شده که نتایج نشان دهندهکارایی تستهای کلی نگر بیشتر از سایر آزمونها است
15 صفحه اولAn ontology-based knowledge management system for Higher Education
The purpose of this paper is to examine the role of ontologies in knowledge management systems. At first we present the theoretical foundations of knowledge management. We also supply some aspects related to their use in the heart of knowledge management systems at the level of the representation and exploitation, level of reasoning and indexing or annotating documents. Afterward we detailed ou...
متن کاملKnowledge Management and Governance in Higher Education
This paper details findings from a study in the University sector which sought to identify the location and processes of knowledge creation necessary for the effective governance. It explored the differences between the stated location of, and systems for, knowledge production and the actual practice occurring within the organisation. Data was collected via observations of key committees and se...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of College Teaching & Learning (TLC)
سال: 2005
ISSN: 2157-894X,1544-0389
DOI: 10.19030/tlc.v2i9.1861